dijous, 29 d’octubre del 2009

Pràctica amb Audacity

Audacity és un programa lliure, de codi obert, multiplataforma i multilingüe que permet la gravació i l'edició de so.

Mitjançant aquest programa he pogut editar una cançó des d'un arxiu MP3 seguint aquests passos:

  • Obro l'arxiu mp3 amb el programa Audacity.
  • Elimino una part inicial i una part final de la cançó fins a obtenir una durada d'aproximadament un minut.
  • Afegeixo un efecte de "fàding d'inici" als primers 4 segons i un efecte de "fàding final" als 4 últims segons.
  • En una nova pista d'àudio, gravo la meva veu amb el micròfon dient el títol i l'artista de la cançó. Edito aquesta pista per eliminar els trossos en què jo no parlo i només se sent soroll.
  • Els segons de la pista de la cançó que coincideixen amb la durada de la pista en què m'he gravat jo parlant, els baixo el volum amb l'efecte d'"amplificar".
  • Els segons anteriors i posteriors a haver-hi baixat el volum, els hi afegeixo un efecte de fàding inicial i final per tal que la baixada de volum sigui progressiva.
  • Edito les etiquetes ID3 per tal de registrar el nom de la cançó i de l'artista.
  • Exporto com a MP3 ja que vull posar aquest arxiu al bloc, i serà millor comprimir-ho i que l'arxiu pesi menys.
  • La pàgina web Goear em permet pujar l'arxiu MP3 i em facilita un codi HTML per compartir i un codi HTML per enbedir-la al meu bloc.

Alerta, per Amaral

Es la historia de mi vida  
una huida hacia delante.  
Y si pierdo la cabeza,  
¿quién me va decir que pare?  

Tienen prisa por hacer que me calle  
pero, yo canto lo que quiero y lo que siento.  
Canto lo que me sale  
igual que mi corazón late.  

Igual que respiro,
o igual me caigo por un precipicio.  
Pero yo soy la que decido  
cuando salto y con quién me río.  

Y si lloro, y si lloro, yo decido  
a quién le muestro mis lágrimas.

Reflexió

Portem més d'un mes de curs i m'agradaria parar-me a reflexionar sobre tot el que estic fent i aprenent.

M'encanta això del bloc, jo treballo amb pàgines web (HTML, Flash) però mai no m'havia ficat en els blocs, les wikis... M'agrada el Blogger perquè et permet modificar tant l'HTML com el CSS i estic veient que té moltes possibilitats educatives que mai abans m'havia plantejat. Igual que també utilitzant els Power Points, els vídeos, les gravacions... en pot sortir un material molt creatiu!

També he après la importància del programari lliure i el valor de compartir imatges, el treball col·laboratiu... trobo que és molt enriquidor compartir recursos. Acabo de pujar algunes de les meves fotos a la pàgina web de Flickr, trobo que és fantàstic poder utilitzar fotografies precioses d'altres persones i que algú pugui aprofitar alguna de les meves en comptes d'estar guardades en un armari.

dimecres, 28 d’octubre del 2009

Els nostres mestres - Seminari 27 d'octubre

Vam dedicar aquesta sessió de seminari a parlar del treball que hem realitzat sobre "Com eren els meus mestres?". Vam repassar, etapa per etapa, des d'infantil fins a secundària, com van ser els nostres mestres, quins records en guardem, bons i dolents, anècdotes... Ha estat un exercici per adonar-me de les coses que valorava en els meus mestres, dels detalls que guardo en la memòria perquè van ser moments clau per al meu aprenentatge o desenvolupament personal. Això et fa plantejar quin tipus de mestra vull arribar a ser.

Fotografia per: Lizette Greco

Com a cada començament de classe, dues companyes van explicar un conte. En aquest cas, van coincidir (casualitats de la vida) amb El Patufet. Ahir no venia al cas perquè calia valorar com elles havien explicat el conte, però avui, des del meu bloc, vull plantejar la revisió dels nostres contes, ja que aquests serveixen als infants com a model, com a mètode per a l'aprenentatge, i cal tenir en compte que molts dels contes clàssics representen un model femení i masculí molt marcats que no afavoreixen la coeducació. Em proposo fer una nova entrada d'aquí uns dies per ampliar aquest tema, queda dit.

Bernat, l'artista contat

Aquest és el conte que presentaré a la classe de seminari, es titula "Bernat, l'artista contat". És un conte que vaig sentir explicar una vegada en una festa infantil i del qual en guardo algunes fotografies que us deixo a continuació. El conte l'explicaven entre dos conta-contes: la narradora i senyoreta, i el Bernat. Eren molt i molt expressius i feien participar als infants fent-los pujar a l'escenari. Jo m'ho vaig passar molt bé veient-los actuar i el conte em va semblar maquíssim i per això el vull compartir amb vosaltres.

diumenge, 25 d’octubre del 2009

Crecer en red

La Junta de Andalucía va presentar el "Decreto del Menor. Crecer en red" amb l'objectiu "d'establir un conjunt de mesures dirigides a fomentar la utilització, per part de les persones menors d'edat, de les TICs, així com promoure la seguretat del seu ús i prevenir els riscos que se'n puguin derivar de la seva utilització".


Fotografia per: John Watson

Les accions principals que s'estan duent a terme són:

  • Portals del menor i de l'adolescent.
  • Estudis sobre noves tecnologies en la infància i l'adolescència.
  • Material formatiu.
  • Filtres de continguts per garantir un entorn segur.
  • Actuacions de conscienciació.

Vist a Educación en Valores.

dissabte, 24 d’octubre del 2009

Pràctica amb GIMP

El GIMP és un programa lliure que serveix per al retoc digital d'imatges. Han creat versions per als diferents sistemes operatius i per a molts llenguatges.

Primerament, he fet una fotografia amb la càmera digital al meu dibuix de la classe de Plàstica. Aquest és l'arxiu original a partir del qual treballaré:

He retocat aquesta foto original:

  • Eines - Eines de transformació - Rotar
  • Eines - Eines de transformació - Retallar
  • Colors - Curves i nivells per tal d'ajustar el fons a blanc i els colors més foscos

I així obtinc una imatge a partir de la qual treballaré a partir d'ara. Aquí us la mostro amb una amplada de 400px i 72ppi perquè s'adapti al bloc:

Ara us mostro un fragment de la imatge original que he aconseguit rotant, retallant, pintant de blanc els marges amb el pincell i escalant a 400px i 72ppi.

I la última foto la he retocat amb les eines de clonar i sanejar:

dimecres, 21 d’octubre del 2009

Qui ets tu?

El meu treball de "Qui ets tu?" de l'assignatura de Comunicació oral, escrita i digital ha consistit en un joc de pistes creat en aquest bloc del Qui ets tu?.

L'exposició ha consistit en interactuar amb els companys i companyes perquè anessin esbrinant les pistes:

  • Escollir entrar a la porta de les noies o dels nois
  • Escollir a quina caricatura s'hi podia assemblar més
  • Els canto el "feliç no-aniversari" i els faig bufar les espelmes, trobem que té 21 anys en el "pastís invers"
  • A sobre del videoclip he fet una descripció escrita sobre la persona, i la pista final és el seu nom
  • La última entrada és la solució amb la seva caricatura i el seu nom