Dibuix de l'animal

I com a resultat de l'exercici de l'assignatura de Plàstica, aquest és el dibuix que n'ha sortit de la fotografia presentada anteriorment, aquest difícil i pintoresc suricata:

La fiabilitat de la Wikipedia

Hi ha persones que creuen que la Wikipedia no és una font fiable, com per exemple Sam Vaknin, què es declara en contra de la Wikipedia per sis "pecats capitals": 1. És opaca: no es coneix als autors dels articles; 2. És anàrquica; 3. La força és el principal dret editorial, doncs l'autoritat va en funció de la quantia de participació (sense importar la qualitat d'ells); 4. Està contra el veritable coneixement, doncs els experts reconeguts són rebutjats i atacats en ella. ¿Qui són els erudits?; 5. No és una enciclopèdia encara que es presenti com a tal; 6. És una font de difamació i violacions del copyright.

Però en contra d'aquestes opinions, al 2005, la popular revista Nature va fer un estudi per comparar la fiabilitat de la Wikipedia amb la de la Enciclopèdia Britànica (abans considerada "l'enciclopèdia més antiga i més gran del món"). En l'estudi, revisors qualificats i anònims van revisar i comparar 42 articles de les dues enciclopèdies sense saber a quina pertanyien. Un cop es va analitzar els resultat, l'article que es va publicar duia per títol "La Wikipedia és tan fiable com l'Enciclopèdia Britànica".

Altres estudis donen com a resultat que la precisió de la Wikipedia era d'un 80% en comparació al 95-96% de les altres fonts.

La diferència entre la Wikipedia i qualsevol altra enciclopèdia tradicional radica en què els errors trobats als articles de la Wikipedia ja estan corregits!

Wikipedia i altres wikis

La Wikipedia és un portal web (una wiki) multilingüe i una enciclopèdia lliure creada de forma col·laborativa i voluntària per part dels seus lectors. L'únic requeriment per utilitzar i editar l'enciclopèdia és tenir accés a internet. Està adreçada a qualsevol persona, de qualsevol edat. La gran quantitat d'hipertexts que trobem en cada article i que ens uneix amb d'altres, facilita molt el procés d'informar-se sobre un tema. La seva versió en català és la Viquipèdia.

Wikimedia Commons és un portal web (una wiki) multilingüe i un dipòsit multimèdia on s'hi poden trobar fotografies, diagrames, dibuixos animats, música, veu gravada, vídeo, i arxius multimèdia lliures. Igual que la Wikipedia, es manté per artistes voluntaris. Tots els arxius són lliures i es poden utilitzar sempre que se'n citi la font i es distribueixin de la mateixa manera.

Wikibooks és un portal web (una wiki) multilingüe i una biblioteca de llibres de text i manuals lliures que es manté i s'edita igual que la Wikipedia.

Eduwiki és un portal web (una wiki) en català i una enciclopèdia lliure adreçada a l'alumnat de Primària i Secundària de Catalunya. També tenen un espai reservat al professorat i a les escoles.

Cargol Treubanya

A la classe d'ahir d'Educació Física discutíem la lletra de la cançó Cargol treubanya, perquè tot i ser una de les cançons infantils catalanes més conegudes, hi havia diverses opcions per cantar-la.

A partir dels enllaços del Calaix de Músic de l'assignatura de Música, he trobat diferents versions. Ara: quina és la bona? La versió que més he trobat ha estat "cargol treu vi", però totes ho són, sempre que facin la seva funció.

Cargol treu vi           Cargol treu bri           Cargol boví

Anàlisi d'un dibuix

La Sílvia és la meva veïna-artista, i té cinc anys i sis mesos.

Després de passar un vespre dibuixant amb ella, i també una estoneta amb la seva germana d'un any i mig, l'Abril, puc dir que m'ha agradat molt perquè he pogut veure en directe moltes de les característiques del dibuix infantil i de les etapes que havíem estudiat a l'assignatura d'educació visual i plàstica. Dels dibuixos que vam fer, en presentaré un treball, aquí deixo només constar les obres d'art que en van sortir:

Etapes del grafisme infantil

LOWENFELD V. i LAMBERT BRITTAIN W. Desarrollo de la capacidad creadora. 2a. edició. Buenos Aires: Kapelusz, 1980.

Aquest llibre està molt bé com a complement al què hem estudiat a les primeres classes d'educació visual i plàstica sobre les etapes del grafisme infantil. Tot i què som conscients de que ara vivim en una altra època, que s'han fet crítiques en relació a l'ensenyament de l'educació artística fonamentat en l'espontaneïtat creadora, que les etapes s'han d'entendre com a un estadi evolutiu... és un llibre interessant de curiosejar per tal de veure les possibilitats del dibuix infantil.

Els seus temes són:

• El significat de l'art en l'educació
• Comprensió del desenvolupament
• El desenvolupament de la capacitat creadora
• L'art en l'escola primària
• Els inicis de l'autoexpressió: l'etapa del gargot: de 2 a 4 anys
• Primers intents de representació. L'etapa pre-esquemàtica: de 4 a 7 anys
• L'obtenció d'un concepte de la forma. L'etapa esquemàtica: de 7 a 9 anys
• El començament del realisme. L'edat de la colla de 9 a 12 anys
• La importància de l'art en l'escola secundària
• L'edat del raonament. L'etapa pseudonaturalista: de 12 a 14 anys
• El període de la decisió. L'art dels adolescents en l'escola secundària: de 14 a 17 anys
• El desenvolupament de la consciència estètica

Bufaré, bufaré...! - Seminari 6 d'octubre

Contes
Per tal de anar perdent la por i les vergonyes, millorar la nostra expressió oral i la capacitat d'improvisació, a cada sessió de seminari, algú explicarà un conte. A la primera sessió, vam tenir dos contes de ben diferents: l'Anna ens va explicar els tres porquets, i d'aquí el títol d'aquesta entrada, perquè ho feia molt bé: "bufaré, bufaré i la teva casa ensorraré!". I l'altre conte, ens el va llegir la Sílvia, i després ens el va explicar improvisadament. Va quedar molt clar que un conte explicat (no llegit) arriba molt més directe, crea més emoció, i si l'acompanyem de gestos i expressions, tindrà molt més èxit. També és veritat i entenc perfectament la Sílvia quan deia que fer-ho davant els nanos és una cosa, i fer-ho davant d'adults n'és una altra ben diferent... però ens en sortirem!

Citar documents
Vam analitzar com es citen documents i documents electrònics i vam repassar com es busquen els llibres, les revistes i els enregistraments sonors a la biblioteca.

Actualitat educativa
Dins d'aquesta secció, vaig presentar la noticia sobre l'acomiadament un professor per fer servir els blocs a l'aula.

Vam descobrir que el 5 d'octubre és el Dia Mundial del Docent i que aquest any, s'havia aprofitat aquesta jornada per celebrar els Premis Catalunya d'Educació 2009 on destaquem la noticia de que l'Escola de Mestres Blanquerna va ser premiada en la categoria d'institucions per haver esdevingut una referència en la formació del professorat.

A partir de la noticia ens vam adonar que sabíem ben poca cosa sobre els orígens i el significat del nom de la nostra universitat. Així que ens vam proposar fer una petita recerca:

• Ramon Llull, Mallorca, s.XIII. Va ser una persona que va destacar en molt àmbits, com a escriptor, filòsof, místic, teòleg i missioner.
• Blanquerna és una de les seves novel·les i també el nom del seu heroi, el protagonista de tota una sèrie d'aventures fantàstiques, però que en el fons, només són la disfressa per tal d'ensenyar al seu públic el model de vida cristiana.